A MODO  DE PRESENTACIÓN  DE LA PÁGINA.

Nuestro  trabajo en este espacio consiste en difundir y crear  conocimiento acerca la materia  investigación educativa.

Estamos comprometidos con el proceso de mejoramiento de la educación .Por lo tanto todos los aportes académicos  respecto a la creación de conocimiento, en el área  de la educación, será parte de la tarea que  desarrollaremos aquí.

En el marco de lo mencionado habrá  referencias a los aspectos técnicos de la investigación educativa, características de la  estructura  una investigación educativa, y  habrá aportes de otros colegas.

Así que  esperamos  la concurrencia de muchos aportes valiosos que la comunidad docente  pueda aportar.


Luis Alberto Gadea Blanco.

Prof. De Investigación Educativa en el Instituto de

Formación Docente de Treinta y Tres (Uruguay)

 

 

INFORMATICA EDUCATIVA.

 

Igualdad debe ser entendida como saber y no necesariamente con tener

 

Poseer múltiples medios tecnológicos y usarlos  de  muy diversas maneras no es lo realmente trascendente.Lo relevante está  en cómo  se hace el uso de esos medios con el fin de incrementar el desarrollo personal, en un mundo altamente competitivo.

 

Vivimos  en una sociedad consumista que nos impone  demandas   o necesidades  que a veces no son tan esenciales.Nos quiere obligar a  rodearnos   de múltiples aparatos pero no nos dice que hacer con esos aparatos aquí  surge el rol fundamental de la educación creando el individuo  crítico.

 

No hay dudas que el saber nos permitirá  integrarnos a la revolución informática.Significa poder  crecer participando  en  redes  del conocimiento.Todo esto va de la mano   con el mejoramiento de la estructura intelectual del individuo.La persona participa del multiculturalismo mundial, tiene mejor perspectiva  como ciudadano del mundo y como ciudadano de su nación.

 

La  educación  es la que crea  esa  transformación  hacia la igualdad en todo sentido a nivel intelectual y   a nivel material. El uso adecuado del medio  mejora la competitividad como persona  y permite no quedar fuera  de esa nueva realidad  de la sociedad actual.

 

Podemos afirmar que  la falta de integración a la revolución informática  crea situaciones de discriciminación y es objetivo de todo gobierno  que  sus  ciudadanos se integren   y que usen a la educación como  el  camino adecuado para  concretar esa  integración.

Los  ciudadanos que  queden excluidos   no  pueden ser  competitivos para  solucionar la problemática que  exigen  los nuevos empleos.

 

Es la informática y todas sus herramientas que nos ayudará a crear nuevos conocimientos.

 

Entonces,el tema  fundamental  es   no  ampliar la brecha que existe entre  los países muy desarrollados en la esfera informática y otros  que   aún  están solo  con el esfuerzos esa  distancia  se  aumenta  seguiremos perteneciendo al “patio trasero de la globalización”.

Ante todo hay que  desarrollar la capacidad en nuestros ciudadanos para que puedan manejarse en las redes de información de forma autónoma, interiorizando “hojas de rutas”para que los alumnos puedan aprender a aprender frente  a las múltiples  opciones (hipertextos) de conocimientos saber distinguir  el conocimiento  científico, autorizado  del conocimiento “seudo científico” que se pueda ofrecer.

 

Luis A. Gadea Prof de Investigación Educativa

 

 

Cuando iniciamos un trabajo de investigación hay varios factores a tener en cuenta: uno de ellos es contar con un  equipo de trabajo,otro es  disponer de las herramientas que nos ofrece internet.Con todo     el investigador tiene mas allanado el camino  orientado a  contestar las preguntas acerca de la realidad que quiere conocer.