A MODO DE PRESENTACIÓN DE LA PÁGINA.
Nuestro trabajo en este espacio consiste en difundir y crear conocimiento acerca la materia investigación educativa.
Estamos comprometidos con el proceso de mejoramiento de la educación .Por lo tanto todos los aportes académicos respecto a la creación de conocimiento, en el área de la educación, será parte de la tarea que desarrollaremos aquí.
En el marco de lo mencionado habrá referencias a los aspectos técnicos de la investigación educativa, características de la estructura una investigación educativa, y habrá aportes de otros colegas.
Así que esperamos la concurrencia de muchos aportes valiosos que la comunidad docente pueda aportar.
Luis Alberto Gadea Blanco.
Prof. De Investigación Educativa en el Instituto de
Formación Docente de Treinta y Tres (Uruguay)
INFORMATICA EDUCATIVA.
Igualdad debe ser entendida como saber y no necesariamente con tener
Poseer múltiples medios tecnológicos y usarlos de muy diversas maneras no es lo realmente trascendente.Lo relevante está en cómo se hace el uso de esos medios con el fin de incrementar el desarrollo personal, en un mundo altamente competitivo.
Vivimos en una sociedad consumista que nos impone demandas o necesidades que a veces no son tan esenciales.Nos quiere obligar a rodearnos de múltiples aparatos pero no nos dice que hacer con esos aparatos aquí surge el rol fundamental de la educación creando el individuo crítico.
No hay dudas que el saber nos permitirá integrarnos a la revolución informática.Significa poder crecer participando en redes del conocimiento.Todo esto va de la mano con el mejoramiento de la estructura intelectual del individuo.La persona participa del multiculturalismo mundial, tiene mejor perspectiva como ciudadano del mundo y como ciudadano de su nación.
La educación es la que crea esa transformación hacia la igualdad en todo sentido a nivel intelectual y a nivel material. El uso adecuado del medio mejora la competitividad como persona y permite no quedar fuera de esa nueva realidad de la sociedad actual.
Podemos afirmar que la falta de integración a la revolución informática crea situaciones de discriciminación y es objetivo de todo gobierno que sus ciudadanos se integren y que usen a la educación como el camino adecuado para concretar esa integración.
Los ciudadanos que queden excluidos no pueden ser competitivos para solucionar la problemática que exigen los nuevos empleos.
Es la informática y todas sus herramientas que nos ayudará a crear nuevos conocimientos.
Entonces,el tema fundamental es no ampliar la brecha que existe entre los países muy desarrollados en la esfera informática y otros que aún están solo con el esfuerzos esa distancia se aumenta seguiremos perteneciendo al “patio trasero de la globalización”.
Ante todo hay que desarrollar la capacidad en nuestros ciudadanos para que puedan manejarse en las redes de información de forma autónoma, interiorizando “hojas de rutas”para que los alumnos puedan aprender a aprender frente a las múltiples opciones (hipertextos) de conocimientos saber distinguir el conocimiento científico, autorizado del conocimiento “seudo científico” que se pueda ofrecer.
Luis A. Gadea Prof de Investigación Educativa
Cuando iniciamos un trabajo de investigación hay varios factores a tener en cuenta: uno de ellos es contar con un equipo de trabajo,otro es disponer de las herramientas que nos ofrece internet.Con todo el investigador tiene mas allanado el camino orientado a contestar las preguntas acerca de la realidad que quiere conocer.